2023年03月29日 星期三

打牢基础:逐一核准全区3.2万名党员信息 查缺补漏:聘请第三方机构致电党员调查回访

天桥推动主题教育“一个都不落”

发布日期:2019-11-07

信息来源:济南日报

  虽然远在北京,但天桥区无影山街道老党员刘德荣,却意外收到了一份来自家乡的学习资料,他激动地拨通了社区党委书记储召群的电话:“书记,没想到这么远,你们还给寄过来。请组织放心,我一定认真学习!”
  虽然行动不便,但宝华街街道82岁老党员侯同贵一点也没耽误学习。在社区党支部帮助下,他在家里上了一节专属于自己的主题教育课。“眼睛花了不要紧,只要还能听见,我就继续学习,思想不能落伍。”
  虽然工作很忙,但每次得知社区“19点课堂”要开课,北坦街道年轻党员牛荣就会在下班后第一时间赶过去,跟其他年轻党员一起学习交流《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,观看红色教育影片……
  在天桥区,无论是在外地的流动党员、行动不便的特殊党员、还是忙于上班的“两新”组织党员,他们对于主题教育的学习丝毫没有松懈过。
  学习热情高涨,学习氛围浓厚,天桥区在推动主题教育全覆盖过程中取得明显成效。自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,该区针对基层党员类型多、分布散、情况复杂等特点,对辖区1152个党支部进行全面摸排,建立特殊党员台账;针对不同类型党员制定分类管理办法,分级分类强化指导;聘请第三方专业机构,电话回访全区3.2万名党员查缺补漏,推动主题教育全覆盖、无盲区、见实效。
  逐一核查全区党员信息为学习全覆盖打下坚实基础
  确保主题教育取得扎扎实实的成效,就必然要发动全体党员干部。为此,区委组织部指导督促区属各党(工)委认真开展党组织和党员基本情况“大摸底、大排查”工作,准确核实核查党员信息,为主题教育全覆盖打下坚实基础。
  在回答好“全区党员有多少?他们现在在哪里?如何参加主题教育?”等问题的基础上,该区还针对不同类型党员制定分类管理办法,重点对党员基本信息、组织关系转接、党费缴纳、组织生活及流动情况进行“五项核查”。特别是摸清流动党员、高龄党员、残障党员的基本情况,建立特殊党员台账,为主题教育全覆盖奠定基础。
  同时,该区还开展了集中“体检”。对村居党组织班子素质能力、年龄结构、群众评价等集中体检,对软弱涣散党组织整顿进行“回头看”“再整顿”,确保主题教育推动有力、覆盖到位。
  创新方式帮学助学全区营造出浓厚学习氛围
  在天桥区,主题教育学习既是“有章可循”的,又是“灵活多样”的。
  每周,天桥区四大班子都专题听取主题教育推进情况。每隔一段时间,天桥区委都会自上而下细化主题教育工作安排、标准、流程等,定期下发“工作要点”,明确近日重点任务和“时间表”“路线图”,确保主题教育有章可循、步调一致。
  针对辖区基层党员类型多、分布散、情况复杂等特点,该区要求各部门、各单位展开个性化“送学上门”,创新各种方式助学。其中,针对常住党员以“评优式指导”促进学习教育。将主题教育“学、研、查、改”工作纳入“星级党员”评选体系,引导常住党员落实落细每一项“规定动作”;针对流动党员实行“跟踪式指导”,把每名党员落实到具体党支部,灵活开展“挂靠式”“网络式”教育;针对年老体弱、长期病休等特殊情况党员实行“关怀式”指导,各级党组织结合实际开展“三上门”(党组织主要负责同志上门探望、所属党支部上门送学、党员志愿者上门服务);针对“两新”组织党员,开设周末加油站、夜学课堂等,为党员“开小灶”补足精神钙。
  浓厚的学习氛围中,天桥区很多党员开始自发创作,更有党员主动上门,带着其他党员一起学。例如,南村街道退休老党员黑松江创作6篇主题教育主题作品;轮椅上的“初心”践行者钟倩,创作多篇作品在全国、省市红色征文中获得优异成绩;宝华街街道三角线社区党总支副书记潘亚南主动到36名行动不便的老党员家中,跟他们一起学习。
  聘请第三方专业机构致电3.2万名党员调查回访
  “请问,您所在党支部有没有给您发放或者寄送学习书籍?您最近有没有参与所在支部的学习交流?参加了多少次?……”为推动主题教育全员参与、全面覆盖,近日,天桥区聘请第三方专业机构,制作调查问卷,对全区3.2万名党员开展电话调查回访,并将特殊情况党员(未接通、接通不知晓、知晓但未参加集中学习)形成专门台账,全程留存回访录音。
  坚持不间断“查缺补漏”,天桥区实行区级领导联系点、督导检查组、巡回指导组与街道督查组四级督导工作机制,对全区83个部门、街道的主题教育开展情况全面指导,督促问题及时整改。
  前期,全区派出5个督导检查组,采取“四不两直”方式,随机抽取14个街道的46个村、社区和“两新”组织,深入了解主题教育开展情况;各街道党工委采取领导干部包挂指导、党建指导员一对一指导等方式,提出具体指导意见;利用巡回指导组微信群、QQ群等平台,实时掌握、统计、汇总党员干部参加学习教育情况,保障主题教育工作不偏向、不走样、不变形。
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